O trabalho desenvolvido propicia aos acadêmicos a atuação direta na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista, ainda, a ampliação de sua formação profissional. Assim é possível é demonstrar a importância da alfabetização dessa parcela da população dentro de uma construção contínua para o desenvolvimento de uma aprendizagem consciente.

O método utilizado nas aulas procura vincular linguagem e realidade, ensinando através de num processo interativo, levando em conta os interesses e as experiências pessoais que um adulto tem como conhecimento, oriundo de sua prática social.

De acordo com uma das coordenadoras do projeto, professora Wilka Monnah, os resultados obtidos por meio das ações do projeto têm sido muito valiosos. "Para os acadêmicos de Pedagogia oportuniza-se a atuação numa realidade diferenciada. Já os alfabetizandos puderam ampliar seus conhecimentos a partir de experiências vividas e de interesses, contribuindo para a sua valorização pessoal e para o fortalecimento da auto-estima",destacou. Dessa forma, o projeto "Educar para o Amanhã" pode ser entendido, em seu sentido mais amplo, como um comprometimento de todos que podem contribuir com a construção de uma sociedade mais justa e solidária.